教育学生需要智慧

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：

“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

读完这则故事，我深深被老禅师的育人智慧折服，这真是“此时无声胜有声”呀！小和尚违反寺规翻墙而出，已经成为事实，再严厉的批评也难以改变。而那位犯了错误，违反寺规翻墙外出的小和尚，当他看到老禅师时惊慌失措的神情，说明他已意识到自己的错误。老禅师此时一句充满关心的问候，不仅化解了小和尚内心的忧虑，还使小和尚感到一阵阵的温暖，更加清醒地认识到自己的错误。

在教学中，当学生们违反纪律、犯错时，很多老师通常采取的方式是严厉批评，大加指责，疾风骤雨般的一阵猛批。学生们呢，如同一只只惊慌失措的小鸡，蜷缩着身子，大气不敢出一声……这样的效果好吗？可能一时由于害怕老师的批评，不敢再做类似的事情，犯类似的错误。可是，时间久了，伤疤慢慢好了，就忘了疼，很多孩子还会重复同样的错误。

究其原因，学生们并没有深刻反思自己，意识到自己错在哪里了，他们觉得反正老师已经批评过了！

我觉得应该向老禅师学习他的育人智慧。当学生犯错时，一句亲切的问候有时会胜过严厉的批评，学生会反思自己的过失，在以后的成长中避免类似的错误。

大爱无言，无言胜有声！育人需要智慧！