在磨课中提高自己

陈老师记述自己交流学习的一个月里，磨课、备课、讲课、评课的经历，对我有很大的启发。陌生的学校，没有了解基础的学生，经过一个月的交流学习，学生们能够对陈老师恋恋不舍，只能证明他强大的教学魅力和教学技巧。

如他所描述的，在这磨课过程中，经历过痛苦。反复推敲，理出教学思路来，却在不同的课堂上不停地推翻改进。对于一个老教师来说不容易，面对过去已有的成绩，他没有骄傲，虚心地接受一次次批评与建议。

每一次磨课都是成长，每一次被听课都是进步，每一次评课都是一次提升。

一、板块式教学条理分明，重点突出；

二、语言简练，老师惜话如金，把更多说的机会权留给学生；

三、课堂设计环环紧扣，别具匠心；

四、教师善于布白，给学生留下了思考的空间。

这是我努力的方向，教学过程中，很多时候代替学生说出答案，为了追求课堂的完整，赶着学生思考。真正应该做到的是，如何启发学生的思考，通过一点星星之火，带领学生点燃思维之火。怎么来借助我的课堂，培养学生独立思考的能力。

备课、磨课、讲课、评课，这每一个过程都不容易。但是经受过的痛苦越多，享受到的快乐也越大。磨课不只是磨自己的技巧，更是反复地打磨自己的思想，反复地打磨自己的意识，反复地打磨自己的意志。

虽然我还没有足够的积累，也应该扎实地走好自己的每一步。真正的努力，就应该从现在开始。