当亲情败给了作业

国庆节的七天假期并不是所有孩子都盼望的，因为就像儿子说的，放假只是换个地方写作业而已，没有什么让人期待和兴奋的，当然，时间会更灵活一点，可以睡个自然醒，还可以和同学对打，玩几个钟头的游戏，这是最为盼望的。

这次的假期只有四天，他说自己会安排好作业时间和娱乐时间，我也就随他去了。因为有一项作业是放假前老师打电话过来，专门让我督促的，我也答应老师去监督他完成，所以就和他商量这个事情。他一听就有点反感，说老师事儿真多。我给他说明，这是他原来没有完成的，而且我认为也是有必要的，英语的错题订正是很有必要的，专题分类更是知识系统化的一个过程……。结果呢？他不干，不让我看他的习题集，还气呼呼地放在胳膊下压着，也不写作业了。

看他那样，我难免生气，对他说，如果你能够做好，我就不管了，老师也就不会打电话给我，你这是什么意思呢？我答应老师和你一起查漏补缺，找出做过的错题，抄写写来，你怎么回事？再说又不是要求你一个人做的，你同学上周都整理好了，你拖到现在还不写，究竟想干什么？

他一句不吭，只是生气地看着我，比我有定力多了。

咬牙忍着不再多说，因为我知道自己的情绪来了。强忍着气和恼火，不想再理他……

放假第一天的上午就这样在火药味中开始了。

去超市了一个多钟头，买了许多的必需品，也顺便缓解一下心里的不舒服，小屁孩正处在青春期，自我意识与日俱增，不按我的要求做也是正常的，我也没有什么生气的。作业完不成是他的事儿，老师批评也属于正常，叫家长我就去呗，又不是没有去过？想想也不是什么大事儿，初三的孩子了，他内驱力不足，我这外力也没有多大作用吧！既然原来就达成一致，让他学习自己做主，我这又何必多一举呢？

想想孩子压力也是挺大的，每天作业成堆，孩子不是不会写，而是时间不够，只能挤睡眠时间……一周休息一天，周日睡个自然醒，接着就是写作业……。作为教师，我也是很无语的，为什么孩子们现在这么多作业？有多少家长是和我一样，因为作业和孩子起争执，闹得全家不得安宁的？……想想真是的，我这资深教师，今天就败给了作业，败得一塌糊涂图，险些失控。

再想想孩子，那一副无奈而又无法挣脱的样子，他没有朝我发火，只是默默忍着，听我啰嗦完自己的那一堆不满，还要继续做他的事情，或者是情绪受了影响，坐在那里发呆，生闷气，一个上午就过去了，本来自然醒都是九点多，开始写作业就十点多了……

掂着一大包东西，不好开门，我只有叫孩子过来开门。听到他飞快跑到门口的脚步声，我知道他已经不再生我的气了，我长出一口气。我了解自己的孩子，他有自己的是非观，有主见，即使刚才他没有和我顶，他也明白自己该做什么，整理纠错本的事儿他不会忘的。是我太心急了，把自己的担心和焦虑放到了孩子身上，哎，多么痛的领悟！

开门儿接过我手中的袋子，他开始翻自己喜欢吃的东西，这时候的他又成了一个小孩子，这就是青春期的孩子啊！“老妈，我已经把化学作业写完了。”他向我汇报。“丁丁，妈妈刚才急了点，请你原谅哦！当然，你安排好自己的时间就行，我相信你会完成所有作业的。”“OK，我才不和您计较呢？作业嘛，保证完成，您不看我是谁的儿子！”他又恢复了贫嘴的样子。

“好了，我去做饭，你做自己的事儿吧。”我说。

“嗯嗯，拿包豆豆写作业去了！”他飞进自己的书房。

很多时候，真的庆幸，孩子比我懂事儿，我也有自己不可理喻的地方，孩子似乎更能够包容我，给我改正错误的机会。

想起纪伯伦的一首诗：

你的孩子，其实不是你的孩子。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们借助你来这世界，却非因你而来，

他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法

因为他们有自己的思想。

想了一句话来自勉：努力做好家长，让亲情在作业面前更加温情。