适度赏识 “黄金100秒”

查字典小学网今日与大家分享一位老师的教育“心经”——

无意中看了中央电视台3频道的一个新综艺节目：《黄金100秒》。它以丰富的文艺节目为主体，加上游戏节目的投票淘汰环节。《黄金100秒》是一个证明自己实力、表达自己心意的舞台，也是一个得到认同的平台。节目的口号是：是金子总会发光。在这里，我看到一块又一块“金子”，在舞台上闪耀着光芒。虽然这些“金子们”并不是全能之才，他们拿手的才艺或是舞蹈，或是演唱，或是口才，他们并不是专业演员，更多的是草根平民，但都在舞台上尽情展示着自己，让人感动。

天生我材必有用。我想起了我班里的一个学生——房纯。说实话，这是个不太招老师喜欢的女孩——皮肤不白，刘海几乎把眼睛遮完了，让她剪短些也不听你的。语数外成绩均不太好，其中语文在这三科里算最好的，也只能考到80分左右，数学经常不及格。在毕业班迟到现象是很少见的，而她就是唯一经常迟到的一个。平时不爱说话，喜欢抄好学生的数学作业，所以人缘也不怎么样。总之一句话，她在这个班里就像是一颗小沙粒，毫不起眼，毫无光芒，上课时她从不发言，很多时候我们几乎忘却了她的存在。只有在我喊她到办公室来订正作业时，才会想起来还有这么一个学生。

苏霍姆林斯基说：“每个儿童都有他自己的爱好和长处，有他自己的先天素质和倾向。必须发展这些东西，必须把学生安排在这样的条件下，使他的长处最能充分地发挥出来。”我发现房纯的画画天赋是在一次办手抄报的时候。这个学期教育局很注重通过开展活动来培养、发展学生的素质，所以相应的活动就比较多，手抄报就是其中一项，我们班分配的名额是10个学生。我跟学生说，为了公平，我不给你们任何辅导，每个人都必须是独立创作。当老师的都知道，如果一个学生学习好，那基本上在每个方面这个学生也都比较出色，9张素描纸很快发下去了，还剩最后一张，我有点拿不定主意了——这张给谁呢？班里有才艺的学生几乎都有了。这时有学生悄悄地说道：“其实房纯画画可好了。”我听见了，转向说话的学生：“哦？真的？”这时又有几个学生也点头道：“是的，老师，我们都知道。因为我们班的美术课几乎没上过，都用来上英语了，所以您不知道。”陈慧敏站起来说：“老师，我能证明房纯画画好看。她的房间里到处都是她画的画，什么都有，可像了！”我看看房纯，她的脸红了，我说：“好！这张就给你了！好好画、好好写！”她只说了一个字：“哦。”

等学生的作品都交上来后，教导处开始评比。一张张看过来，好作品还真不少。你都想不到在学生中间也是卧虎藏龙，创意无限。在所有的作品里，有一张手抄报引起了所有评委的注意。因为此次手抄报的主题是“我家幸福年”，这张手抄报无论从形式到内容都令人耳目一新，尤其是版面设计堪称匠心独运：整张手抄报底色以喜庆的红色为主，大红灯笼高高挂，把报头几个字巧妙地镶嵌进灯笼里；儿童红鞋红帽挑着红鞭炮；还有穿着红花肚兜的小胖猪猪仰着脸看着天上的烟花在咧着嘴笑，更不用说板块之间的隔离花边等装饰了，每个版块里面的字也写得很秀气，整张手抄报给人以幸福、祥和、热烈、美满的感觉，看得人心里暖洋洋的。大家都说赶紧看看是哪个学生办的，只见报头下方写着：主办人：六（1）班房纯。“真的啊！”我惊喜地大叫一声。理所当然地，房纯拿了全校第一。然后又被学校推荐到市里参加评选，还是第一，又继续推荐到徐州，仍是第一。我也沾了她的光，得了个辅导奖，虽然我没给她任何辅导。

不过有一件事我是做了，就是从那以后，她开始进入我的视线，我不再把她当差学生，而是经常表扬她、鼓励她，特别是在所有学生面前。学生们从此也对房纯刮目相看，找她画画的人每天都有，她的朋友也渐渐多了，性格也开朗多了，迟到的次数明显减少。另外我发现她的手工也做得不错。我还把她吸收为班级黑板报小组成员，我甚至很自信地帮她预测她以后可以考艺专。最没想到的变化是，她的语文成绩能稳定在80分以上了。

这个例子引发了我的思考。我们真的该告诉学生，其实我们每个人都很优秀，学习好只是其中的一个方面，不能因为自己的成绩差一点就把自己看得一无是处，感觉处处不如人，从而自卑自弃。我们要学会在自己的身上找一个亮点出来，让这个亮点带动自己努力，要有自信和勇气。我认为这就是赏识教育。赏识教育能把一个聋哑孩子培养成大学生，能把许多所谓的“差生”变成优秀生，最关键的一点就是帮助学生找回自信，以百倍的自信迎接各种挑战。王金战老师常常“戴着放大镜寻找学生的优点”。因为王老师深深地知道，对学生实施表扬一定要真实，要具体，让学生感到自己这方面确实比别人强，有自豪感，体会到被人认可、被人尊重的感觉，体会到成功的喜悦，从此扬起理想的风帆，向更好的方向发展。同时也会约束自己，教育自己，带动其他方面的进步，从而不断完善自我，超越自我，最终变得优秀起来。

詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”我们做老师的，应该让课堂成为每一个学生的“星光大道”，成为学生的“黄金100秒”，给每个孩子机会，让他们每个人都点亮自己的黄金100秒！