小学生期中考试前老师寄语参考

小学阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。这一个学期的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了小学生期中考试前老师寄语。

孩子们，这学期已过半了，对于上半学期的表现你满意吗?

在学习上，老师看到了你们的进步。你们在上课时大部分孩子已学会了认真听讲，大胆发言，敢于质疑。班上绝大数的孩子已经知道如何安排中午的时间，已把记作业、订正作业、完成作业放在首位。每次订正作业也比较积极，就算有特殊原因未能及时完成的，也能在第二天上午及时补交。在已完成的8讲写话指导中，有37个孩子按时完成。另外每天中午都能看到你们能自觉地在教室里静心阅读半小时，只有极个别的没把看书作为自觉的行为，阅读期间大声讲话。

尽管如此，大家还是得自查一下：上课时，你是否绝大多数的时间都能专心听讲;对于老师提出的问题你能不能积极地举手发言;对于老师布置的课内外作业，你能否自觉主动地完成，并及时订正、上交，做到书写工整呢。在这里，老师要特别提醒8、9、11、12、15、18、21、24、26、31、32、36、38、39号同学，希望在上课时，你能将目光紧紧地跟着老师或大屏幕;希望更多的同学能像1、14、16、17、20、23、24、25、27、34、35、40、41号等同学那样思维敏捷，自信地举手发言。作业书写方面，希望21、32号能把字写得清楚并且大小适宜，也希望5、8、9、20、22、24、36、39号能认真写好每个字，争取少重写或不重写。3、20、22、24、32、36、39号同学，希望你们能端正学习态度，认真做好每一次作业，不要应付了事，学习是自己的事，一定要负责起来。“今日事，今日毕”这是我要送给3、11、24号同学的，拖拉可是一个坏习惯。昨天的事，今天来做，懒惰的人总把希望寄托明天，可明天还有明天的事呢!

孩子们，班上41个同学都学一样的课文，由一个老师教，做同样的作业，为什么学习效果却大不相同。很多时候，功夫在课外。每个单元学完了，你都可以利用老师网上的资源或是自己的练习题来复习检测，多读、多写、多练，自然会有所提高。在这里，表扬1、5、9、12、13、14、15、16、18、25、26、28、29、30、31、33、35、37、41号总是特别认真主动地完成复习作业，但是要提醒其他同学，希望你们也能经常将单元复习的作业交于老师，让老师知道你对学习的自觉态度。语文学习,贵在平时积累,多读多写，希望3、24同学，能勤动笔，在写作上多下功夫。这两个月来，我们利用早读背诵了12首古诗。过关情况已公布在博文中，1、2、4、5、6、10、12、13、14、15、16、28、29、30、35、40、41号同学能熟练背诵老师指定的古诗，3、9、11、19、22、24、31、33、36号同学背诵特别不理想，或不够熟练，或张冠李戴，希望在课后加强记忆，及时过关，这可是你们的期末成绩哦!

上半学期，各项活动颇多。老师很欣慰的是，各项比赛我们都能团结一致，认真对待。艺术节有5名孩子进入校级终极PK，可喜可贺!翻领系红领巾比赛虽然还不知道最终结果，但已知道进入前三。

也许是丰富的活动和春天的温度影响了我们的纪律。好多时候，老师都觉得你们上课时不那么专注，手脚动个不停，目光也有所游离。老师不要求你们一节课35分钟每分钟都很专注，这不现实，也不符合你们的身心发展。但当老师变换语调，或提醒你们注意时，请你们一定要跟上节拍，愿你们都能成为会听讲的聪明人。

心静不下来，导致考试不尽人意。每次单元考试，让大家进行错题分析，就是想让你们每个人知道自己哪些题是不该错的。“会做的要做对。”这是老师经常跟你们说的话。可你们做到了吗?“我太粗心了!”也许你们会这样说，但是当粗心成为一种习惯之后，就不是小问题了。其实你们都有“粗心点“，你自己能找得到，有些同学是不仔细读题，有些同学总把这几个字写错，有些人常常漏题，等等。把这些点找到，时时提醒自己，不要让粗心成为了一种坏习惯。

孩子们，下半学期，我们还是有许多活动，也有新的学习任务。活动时，老师希望看到活泼阳光的你们，学习时，希望你们能静心专注。在个人行为上，希望你们能记住一举一动要体现出我们应有的素养，敢做敢当，多为他人着想。

孩子们，“有则改之，无则加勉”，下半学期，我们一起努力吧!

这篇小学生期中考试前老师寄语就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!