2016五年级班主任家长会发言稿_家长会 - 查字典小学网
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2016五年级班主任家长会发言稿

查字典小学网与大家分享小学五年级班主任家长会发言稿,欢迎各位老师参阅。

一、介绍班级基本情况

我班现在有44名学生,其中男生24名,女生20名。我从五年级上学期接手这个班,通过一个学期的相处,我觉得这些孩子都很朴实、善良、懂礼貌。但同时,每个孩子也有自己的个性,有的聪明好学,有的能说会道,有的热爱运动,有的做事认真,有的憨厚可爱。当然,班里的其他孩子,在这里虽然没有提到,可是每个人也都有自己的优点。虽然有40多个孩子,但是每个人身上的闪光之处,我都能说出几点。我们的多数家长只有这一个或者两个孩子,更应该对自己的孩子有清楚的了解,知道他的优点和不足,从这两个方面入手,放大孩子的优点,改掉孩子的不足之处,养成学生良好的习惯。

二、总结上学期各项情况。

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学品行都非常端正。遇到谁忘记带东西了,都会主动帮助他;捡到了钱或者其他东西,都能主动交给老师或者失主;见到老师,都是主动问好。这些好习惯除了老师的教育,更重要的是各位家长对孩子的教育和影响。

(二)学习方面:我们班学生都很聪明。但是可能有的同学基础不好,有点还没有找到适合自己的学习方法,有个别孩子是比较懒惰,所以成绩中等的较多。您可以想想自己的孩子属于哪种情况。上学期中,成绩一直比较优秀的有:刘思雨、刘晴、郭振鑫、胡振华、刘东升、陈玉娟、生宜鹭、申怡馨、张崇。上学期语文学习进步最大的一个学生是:刘子龙。我想说的是“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。

想提高孩子的学习成绩,靠课堂40分钟是远远不够的。课堂是学习新知的,知识的巩固和加深理解还需课下多加练习。可以利用这周末的时间带孩子去买几本书:一本是和课本配套的练习题(苏教版),一本作文书,一本文学作品。

(三)存在问题

1、家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强,学习上缺乏自觉性,因此,对于家庭作业,家长应该抽出一点时间,检查一下,或者监督一下。升入五年级后,我对家庭作业的家长签名已不再像四年级那样紧盯,而是逐步放手让学生自理。注意是放手而不是放任不管,对于自觉性强的孩子检不检查都一样,但请您注意,如果您的孩子不属于自觉的那一类,还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、背诵听写的作业,那只能靠您的监督了。

2、孩子不按时回家的问题。首先,明确我们现在每天的上学和放学时间。上午8:00—11:45,下午2:00—4:10。然后,要和孩子沟通这个问题,放学一定要先回家报个到,或者提前告知家长自己的去向,不然家长会非常担心。一个习惯的养成需要21天,培养这个习惯,需要家长多次和孩子沟通。

3、课外阅读。我们学校一直致力于建设“书香校园”,每天中午上课之前的时间就是学生在校的阅读时间,但是有部分学生不自觉,没有养成阅读的好习惯,手在翻书心却不在。

课外阅读好处很多。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等,而且可以增长见识,做到不出家门而知天下事,不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。

(1)读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

那些主人公具有美好品格的书籍,那些富有人文精神的书籍,很容易在阅读者的内心引起震荡,并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。

(2)读课外书有助于积累词汇,提高写作能力。

博览群书,是一个积累的过程,天长日久,自然会产生写的欲望。而且因为读的书多,写起来也会有信手拈来的感觉。你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子,写出来的作文大多引经据典,内容充实,而且有深度。

我们班有个叫杨润城的学生,在期末的考试中语文成绩进步也是很明显的。我觉得和他爱读书是分不开的。他喜欢看军事、科技、自然方面的书,这些好像和语文的学习没有什么关系,但其实是有关系的,课外阅读无声无息地丰富了他的知识,提高了他的阅读理解能力和思维能力。所以虽然他基础并不会,平时学习也不是太用功,但是成绩却进步了,和读书有很大关系。

出示上学期读书活动的照片,爱阅读的孩子也是班里成绩优秀的孩子,学习用功的孩子,充满自信的孩子。

三、开学一周多学生的表现。

看看课桌上孩子的作业完成情况。

四、与家长互动经验交流

1、你是否关心孩子的学习?

有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。

2、孩子动作慢,怎么办?

首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:

1、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

2、实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。

3、假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均1--2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。

4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,,每天至少与孩子沟通半小时。

5、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。

6、控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方,最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子和赚钱一样重要。

7、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况,召开的这一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,老师与家长的教育取得一致,才能助力孩子的成长。

8、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况,过问孩子的学习,在对待学习对待学校生活上正确引导孩子,上课纪律上、作业完成上过问一下,让孩子觉得父母是关心他的,让他明白老师教育他是对他的负责任,是为了他好。

9、希望家长能善于发现孩子的长处,耐心的引导孩子正确看待自己的不足,并帮助他们改正缺点。

10、家长让孩子多读有益的书。

11、希望家长能正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起分析问题的所在,研究改进措施)

12、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务,家长最好看一下,不用管对错,只看是否完成或是完成的好坏,这样对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。如果您放任自流了,那就失去了教育的一半,光靠老师是不够的,那知识巩固的这一环节就失去效果了。

13、希望家长能一如既往的支持我的工作,有问题及时与我沟通,给我提出好的建议,我们可以电话联系。

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