2017寒假三年级小学生课外阅读题训练六

“热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

1、这是一段关于___________的描写。

2、作者抓住___________________________等事物突出表现天气的热。

3、根据本文内容填空。

低沉缓慢的(　　)　　愁眉紧锁的(　　)

没精打采的(　　)　　爱唱爱跳的(　　)

4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语填空。

知了(　　)　　老人(　　)　　狗(　　)

禾苗(　　)　　小河(　　)　　树(　　)

5、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。

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