苏教版四年级数学上册第二单元角的综合测试

一、填空题

1、角的大小要看两条边（ ）的大小，和所画的边的长短（ ）。

2、右图中，有（ ）个角。

3、一个角30°用5倍的放大镜看这个角是（ ）。

4、我们用的三角尺上有一个（ ）角，两个（ ）角；我们戴的红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。

5、度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（ ）度。

6、从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度。

7、从1：00走到1：01，分针转动了（ ）度。

8、在一道减法算式里，被减数+减数+差=100，则被减数是（ ）。

二、判断题

1、射线比直线短，线段更短。（ ）

2、周角是一条射线，平角是一条直线。（ ）

3、丹顶鹤是我国一级保护动物，结对飞行时通常排成“人”字形的角度一般保持在110度。（ ）

4、直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。 （ ）

5、大于90度的角叫钝角。（ ）

6、钝角的度数一定比锐角大。（ ）

7、一条射线的长度是15厘米。（ ）

8、等边三角形的三个内角都是60°。 （ ）

9、过一点可以画一条线段。 （ ）

三、选择题

1、把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是 （ ）

A、钝角

B、直角

C、锐角

2、把一个50°的角，两边延长一倍，得到的角是 （ ）

A、100°

B、50°

C、不能确定

3、钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。

A、360

B、180

C、60

D、30

E、20

4、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求。

A、5

B、10

C、15

D、20

E、25

5、下面各角中，（）度的角能用一副三角尺画出来。

A、5

B、80

C、120

D、20

四、求下面图中各角度的度数

五、操作题

1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。

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2、用一副三角板画135°，15°的角。

六、思考探索

在□填上合适的数字。