小学四年级下册语文期末卷（人教版）

一、拼音天地

1、看拼音写汉字

jìn tòu lǐng xiù mǐn jé shuǐxièbùtōng

fánnǎo chéngjì qiàdàng ruòwúqíshì

2、给下列字选择正确读音

嫉妒( jí jì) 悬挂(xián xuán) 临摹(mú mó) 济南(jǐ jì)

3、给下列多音字组词

cháo ( ) dān ( ) xuàn ( )

朝 担 旋

zhāo ( ) dàn ( ) xuán ( )

二、字词乐园

1、比一比组词

项( ) 租( ) 顽( ) 蜡( )

顶( ) 组( ) 玩( ) 腊( )

2、将下列词语补充完整

( )( )树人 疾( )如( ) ( )天( )地

( )( )交错 精( )力( ) ( )情( )意

3、写出下列词语的近义词或反义词

(1)近义词 疲倦( ) 优异( ) 惭愧( )

(2)反义词 悲伤( ) 骄傲( ) 惩罚( )

4、好朋友拉拉手

清苦的 夜晚 悄悄地 跳跃

壮观的 生活 偷偷地 插进

茂密的 广场 默默地 取走

漆黑的 叶子 勇敢地 注视

5、给加点的字选择正确的解释

张：(1)使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开 (2)陈设、铺排(3)扩大、夸张(4)看(5)商店开业(6)量词

一张床( ) 张弓( ) 虚张声势( )

东张西望( ) 张灯结彩( )

三、句子

1、给下列句子加关联词语

(1)一棵棵树身( )离得很远，( )给人一种郁郁葱葱的感觉。

(2)( )看到时代在飞速地前进，我心中( )涌起感情的波涛。

2、扩写句子

(1)他来到悬崖下。

(2)喜讯传到学校。

3、按要求改写句子

(1)如果没有你，我怎么会来呢?改成陈述句

(2)地上的水被太阳晒干了。改成把字句

4、给下列句子加标点

(1)草地上盛开着许多不知名的野花 有红的 白的 黄的 真是美极了

(2)你已经尽力了 老师说

5、修改病句

(1)我特别十分喜欢读书。

(2)我们应该热爱公共财物。

6、谚语我知道

(1)竹篮打水

(2)十五个吊桶打水

四、课文内容填空

1、虎门销烟的指挥官员是 。

2、风声雨声读书声，声声入耳： 。

3、我扑在书上， 。

4、由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间 ，由此形成的一道道 ，宛如 ， ， 。

5、入夜， ， ，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们 ，

。 辉映， 齐飞，天安门广场沸腾起来了。

6、《望洞庭》的作者是 《但愿人长久》写的是宋朝文学家 。

7、在第一至第四单元中，写神话传说的课文有《 》《 》，课文《 》是一则寓言故事。

8、在前四个单元中，你最喜欢哪篇课文?为什么喜欢?

五、阅读练兵场

1、课内阅读

传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚………

普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。

普罗米修斯躲在太阳车所要轻过的路上。当太阳神阿波罗架驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗米修斯悄悄地将茴香树的技条插近太阳车的烈焰中，愉取了火种。

普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧孰食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。

(1)传字有两个读音，在文中的读音是 用它的另一个音组词是 。

(2)短文第3自然段中有5个用错了字，你在文中圈出再把正确的写在下面的横线上。

(3)在短文中找相应的词语完成下面的填空

( )的黑暗 ( )的夜晚 ( )地插进

(4)根据课文内容回答问题

以上内容选自课文《 》没有火种时，人们遇到的困难是没有火

;没有火 。

火种被带到人间后，人类用火 ， ，

， ， 。

(5)默读短文第四自然段，想象人们得到火种后欣喜若狂的情景。写下来。

2、课外阅读

阳光是一种语言

早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而阳光微笑着与草地上的鲜花对语时，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。

晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。

阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出、严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽展示阳光语言的才华与美丽。赤橙黄绿青蓝紫，从远处的山根腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满禅机，让你理解雨花石点头，让你平凡生活的狭窄变成一片无边无垠的开阔，让你孤寂日子的单调变得丰富多彩。

可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄色的叶子当成黄金;江河之上，那些在鳞波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。

(1)划去不正确的读音

立即(jí jì) 昂起头(án áng) 教诲(huǐ huì)

燥热(zào zhào) 诉说(shù sù) 狭窄(zái zhái)

(2)照样子换偏旁成字，再组词

谈(谈话) 晴( ) 波( ) 壮( )

淡(淡水) ( ) ( ) ( )

(3)写出下列词语的近、反义词

近义词：明亮( ) 立即( )

反义词：短暂( ) 狭窄( )

(4)下列句子中是比喻句的是( )

a、绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像一页页黄金锻打的金箔片，炫耀在枝头。

B、瞬间，一切都会不复存在。

C、早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树攀谈。

(5)“阳光，是一种语言。”阳光都与谁进行了交谈?它们又会对阳光说写什么?