小学三年级语文第一学期期末考试质量分析

出现的问题和反思

1、从本次考试来看已暴露出较为严重的问题是审题能力差。要加强审题能力的培养。有许多学生已经具备答题能力但没能认真审题，没有理解题意没有按要求答题。

2、习作水平偏低。三年级上学期学生刚开始学写成段或成篇的习作，教师要注意的问题非常多，有习作的格式、遣词造句、如何写具体、如何培养良好的习惯等等。要是哪个环节没做到位，学生都有可能写不出好的习作。因此，教师在课堂要注意读写结合，课后小练笔要常抓不懈。

对今后教学的思考

一、低年级以识字教学为主，而中年级已开始注重读写结合，许多学生可能不习惯中年级的学习方式。教师要在学习习惯、学习方法等方面做好接轨工作，让学生从低年级向中年级平衡过渡。

二、扎实开展课外阅读活动，开始学写周记。从当今教学形势来看十分注重培养语文综合素质，本次试卷命题已充分显露出这一点。如何培养语文综合素养呢？首先，要扎实开展课外阅读活动，书读多了知识自然丰富了，能力也跟着提高。这样一来，怎么考都不怕了。其次，学生要开始学写周记，长期练笔可积累习作素材，熟悉各类体裁的写法。如果读写能力抓上去了，综合素质自然会上一个台阶。