2017小学征文：【2017·小学】+ 长风破浪会有时

女儿接到初中录取通知书的这一天，我百感交集，破例在朋友圈晒了一下录取通知书。本以为这只是小学圈子的大事，没想到竟然获得了100多个赞和评论。人们对于教育、升学乃至择校的关注程度大大出乎意料。这也使我有了一种倾诉的欲望-说说女儿的小学、我的小学。我总觉得我经历的小学的感受与孩子的感受一定是不同的。我曾尝试与其交流彼此感受，比如你觉得学习苦吗?你会感到厌倦吗?等等诸如此类的问题。她不仅没按我预想的套路吐槽，反而冲我说了句：学习使我快乐，如果你不爱学习，我们就不能做朋友。唉!这孩子怎么像有点缺心眼呢：)。

先从教育理念说起吧(理念这个词似乎有点大)。我并不秉承快乐教育的理念，也不推崇励志教育。我默默建立的一套自己的观念就是要让孩子成为一个“正常”的人。我希望她拥有正常的健康身体，有正常的心理可以正常地学习、正常地生活，有能力可以满足自己正常的物质和精神的需求。可是孩子你可知道，这简单的两个字，却需要你今后付出多少努力!

由于我的这个追求“正常”的理念，女儿一路由幼儿园、小学顺利走到了四年级。按我的设想，如果一切正常的话，就近可以上十一学校，隐约听说还可以推优，以女儿在校“千年老二”(偶尔也第一)的成绩、大队委、三好的荣誉，都没问题。好吧，就这样吧。现在想想，那时的我们就像井底之蛙。什么八少八素，什么油菜，都没听说过。咦?怎么听说十一还有个24?怎么24还需要考奥数?一个极其偶然的机会，让我们接触了不那么正常的小学，开启了一段“不平常”的小学之旅。

四年级下学期，听小区里一个老乡的孩子去了清华附，5年级将转学。这什么情况?我和爸爸达成共识：我们按部就班上学就行，那样揠苗助长不科学。但这时，我已经隐约感到，似乎没我想象的那么简单。果然，同事给我科普了十一的24和33极其选拔方式。一个严峻的事实摆在了面前—学奥数。好吧，既然打算择校，就必须拿出认真的态度对待。学什么，从哪学，报什么班都一无所知。咨询了曾在十一当过老师的同学，她已经调离多年，只隐约记得十一原来有个坑班。于是我们摸索着找到了那个机构，报上了我们的第一个奥数班。后来我们几乎栽在了那个机构，不提也罢。

在这个机构懵懵懂懂跟到了五上，忽闻有个机构的XX杯考试，又懵懵懂懂地报了名。这可真是名副其实的裸考，除了知道考语数英和要带文具外，完全一无所知。成绩出来后，数学和英语成绩都在平均分上下，排名在1400-1500之间。语文则非常彪悍地拿了一等奖，排名18。这次考试让我看清了孩子的实力和差距，奥数基本等于没学，英语学了几年只参加过学校考试，语文天然牛。基于这种现状，我们很现实地把目标定在了民办校和区重点。由于我们充分结合了孩子的特点，分清优势和劣势，提高其弱项，保持其优势，再加上方法得当，在后续的学杯和高思杯中，综合排名一跃升至前20名和前50名，并最终加入了LL的战队。

下面说说各科的学习吧。希望能对后来人有借鉴意义。

首先说数学。奥数是择校的必备条件。各大重点校为什么要在各种高压下坚持如此选择，必有其道理。个人体会是，校内数学的确是太简单，简单到孩子都不需要思考了。接触了奥数后，大大拓宽了她的视野，逐渐培养了深入思考的习惯。为什么有人会觉得学习苦，是因为真正的学习需要付出心力和心血，不是眼珠一转就能计上心来。

因为女儿在校内数学基础扎实所以接受新知识非常快。同时我们针对她起步晚、时间紧迫的情况，从基础班学起，坚持稳扎稳打，不急于求成，不盲目报班，不盲目东奔西跑追名师，节省大量时间梳理知识点、整理错题。我们也刷题，坚信熟能生巧。在遵从学习规律的前提下，即使短时间成绩没有提高也不焦虑、不气馁。GS导引、XES白皮书、各机构杯赛历年真题，由易到难，逐步攻克。在我们的共同坚持下，半年时间数学终于从机构杯赛的1500名进入100多名，分数从70分提高到了120左右。迎春杯从进不了复赛到二等奖。这里需要补充的是，由于五下就拿到了offer，所以很多考试和竞赛都没有参加，也因此冒了很大风险。因今后各种政策变数太大，建议还是应该尽量把握各种机会。

再说说语文和英语。可能是女孩有语言天分吧，也得益于从小喜欢读书，能写一手漂亮的字，女儿的语文学习很是轻松。从第一次参加杯赛直到现在，所有语文成绩全部一等奖，排名在前50，“中华之星”国学大赛已经进入全国总决赛。并且，没报过任何语文课外班。英语因为只学习口语没接触过应试，所以报了个语法班突击了半年，由平均分水平上升为一等奖。

刚开始学习奥数的这段时间的确很痛苦，别人知道的定理她没接触过，别人做过的题她没见过，别的孩子跟着老师的思路积极互动，她只能呆呆地盯着黑板。我每天下班后把小学群里所有信息和论坛浏览一遍，各位热心家长分享的书我经过慎重筛选后给她买来做。由于她心中有目标，所以从来不抵触，不叫苦，一遍遍做题，一遍遍订正，五下整个暑假都是她灯下做题的小身影。每天爸爸八九点钟下班，父女俩都要讨论难题，常常在讨论中进入梦乡。恶补奥数之余，做做英语套卷，背背古诗，弹弹琴。我们没有蹲过金帆坑，没进过龙校，甚至都没进过学而思、高思的高端班，就凭我们一家人齐心协力，孩子刻苦努力，终于在五下六上开始，成绩一路高歌猛进，跃居各大杯赛前列。在这里不得不提的是LL选人的独到眼光。参加海选时，我们是抱着打酱油的态度参与的。没想到七月份却幸运地接到了MD。直至今日，当我们觉得已经不辜负老大的青睐时，仍暗暗唏嘘。同样的成绩，再加上后来评上的市三好，却没被离家更近的十一选择，不能不说小学也是要看机缘的。想说的很多，比如关于某机构，比如关于我们最初的目标校，比如关于三好……。直到最后拿到通知书的那天，才确确实实感到小学结束了。我们虽然最终没有去一开始的目标校，但却收获了惊喜。可我总在想，那些与我们同样努力甚至比我们付出更多却没有如愿以偿的孩子，哪里、何时可以给他们公平的机会?用女儿最喜欢的诗人李白的诗句与大家共勉：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。