挫折，孩子不可或缺的“生长素”

近段时间，连续发生几起孩子轻生事件，让人心头沉重。最让人唏嘘的是其出事原因，“因为爸爸不让看电视”“因为老师没收了手机”。

看似难以置信的理由，可能包罗着很多复杂隐情，好比青春期背叛、亲子沟通不畅、心理隐患作祟……但其中一个重要因素不容忽视，就是现在很多孩子缺乏“挫折教育”，心理承受能力太差。

很长一段时间来，“好孩子是夸出来的”深入人心，变着花样夸孩子已成为很多人的习惯。认字了，真棒！会数数了，太厉害了！会背古诗了，简直是小天才！原来就是6个大人围着转的“心肝宝物”，再在夸奖的蜜罐子中长大，倘若哪天遇到一点不顺心，能不可为“天大的委屈”吗？

不幸的是，人生不是“夸”出来的。正如一年有春夏秋冬，人生路上遇到一些不如意，简直再正常不外。那么问题来了，温室中长大的小苗，如何能傲霜斗雪？有趣的是，农民早就给出了答案：移栽幼苗前，先给温室逐渐降温，让小苗接受“耐寒熬炼”。好比，让番茄苗在10℃的环境中“熬炼”几天，出去就能抗5℃摆布的低温。

孩子的成长，也需要“耐寒熬炼”。搭的积木塌了，做的功课错了，考试成绩砸了……先别忙着“代办”，最好趁势引导孩子直面问题，正视困难，让孩子学会处变不惊，重整旗鼓。试想，如果一个孩子能对日常遇到的挫折等闲视之，还会“一言分歧”就受不了吗？反之，如果长着“玻璃心”，即使被拦下了一时冲动，比及以后遇到比“不让看电视”更大的问题时，能安然平静对待吗？

对孩子进行挫折教育，家长要驾驭好时度效。好比，孩子跌倒了先别着急扶，提出非分要求应果断拒绝，撒泼胡闹立马批评教育……特别是对青春期的孩子，必然要让他知道，世界不为你而存在，别人不为你而活着，社会不为你而构建，这个世界上没有那么多“理所当然”。

多些磋磨，不是坏事，对成长中的孩子尤为如此。从这个意义上讲，挫折是孩子不行或缺的“生长素”。