人教版(PEP)Unit 6 How many? Part B 教学设计及反思
人教版小学三年级下册英语《Unit 6 How many? Part B》教学教案内容:
Unit 6-Part B-教案
【教学目标】
学习英文数字16-20。能够认读16-20英文数字。理解和掌握句型:How many …do you have? Open it and see! You have….
【教学重点】
学习英文数字16-20。能够认读16-20英文数字。理解和掌握句型。
【教学难点】
16-20英文数字的认读。
【教具准备】
1.单词卡片。
2.教材相配套的教学课件。
【教学过程】
一、热身/复习(Warm-up/Revision)
1. 教师播放“One, two, three, four, five”歌曲的录音带,让学生跟随录音一起唱。查字典小学网版权所有
2. 复习数字1-15
报数:教师让学生从1-15按顺序用英文报数,如果前一个学生报到15了,那么下一个学生就要从1再开始。查字典小学网
3.操练句型How many … can you see? I can see…和How many… do you have? I have… (使用15以内的数字)
二、呈现新课 (Presentation)
1.教师将1-15的数字卡贴在黑板上,用其中的两张组成一个算式,在两张数字卡的中间写上“+”号,其和为15以内,让学生去计算,如Ten and five is fifteen.21·cn·jy·com
2.让学生两人一组,一个学生摆算式,另一个学生用英文说出结果。
3.教师出示算式卡,如Nine and seven,让学生快速说出两数之和,
4.教读sixteen。
5.用同样的方法, 学习数词seventeen, eighteen, nineteen, twenty。
6.教师出示1-20的单词卡,让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。
三、趣味操练 (Practice)
游戏 找邻居
教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个数,如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”,然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来,用英语说“seventeen”和“nineteen”
四、作业布置
1.听录音,读单词5次。
2.将所学的数字单词,用英语说给同伴听。