家长的陪伴是孩子最好的成长指导

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一、陪出好思想。

父母热爱劳动的习惯一直影响着我们这一代，所以我时常提醒自已，要身体力行带好孩子，让勤劳的家风在儿子身上继续传承下去。儿子小时候，无论是琐碎的家务劳动，还是一些在成人眼里无足轻重的工作，我都尽量让他本身做。儿子从4岁开始，就本身洗袜子短裤等小件衣服。刚开始，他为了洗一双袜子，用了足足小半袋洗衣粉，把身上的衣服也弄得一片狼藉。我没有阻止呵斥他，而是鼓励他，他的干劲更大了，袜子、短裤换下来，不消提醒，本身就端着小盆子坐下来洗。渐渐地，儿子洗衣服的手法越来越熟练了，速度也越来越快。现在，儿子洗衣、擦窗、打扫卫生样样在行。在假期里，我们经常一起去早市买菜，他淘米，我炒菜……在亲子共同劳动中，让他学会了生活的技能。

在生活中，我不但让儿子在实践中学习一些生活劳动技能，还注重培养儿子热爱劳动的思想、习惯、吃苦耐劳的精神，培养责任感、独立自强的精神及坚强的意志。我认为有了这些良好的思想品质，就可以“迁移”到学习、工作、事业等方面，对他一生的成长都有好处。

二、陪出好习惯。

当孩子刚刚从幼儿园进入小学，学习上会碰到很多问题，需要家长资助，并且6、7岁的孩子并不太愿意一个人坐在房间里做作业，总是这里看看、那里摸摸、玩玩橡皮削削铅笔，边做边玩很不专心。发现了这样的情况，我便一天一天耐心地在旁边陪着，慢慢地孩子有了约束力，可以专心做作业了，我在旁边也做一些须要的提醒，好比划线应该用直尺，用橡皮时不要把其他字也擦掉等等，久而久之，孩子不但掌握了做作业的一些规范，作业的态度也变得专心了。

当然，在陪的过程中，家长不克不及插手太多，要让孩子养成独立思考、独立收拾书包、书桌等好习惯。如果你觉得干坐着很浪费时间，就在孩子边上看看书吧，这样也可以给孩子做个好模范。

三、陪出高效率。

孩子能自主独立完成作业后，还需要陪，不是陪“完成”，而是陪出“高效率”。我是这样做的：如果估计今晚作业30分钟做完，可要求缩短到28分钟，这个要求具有必然的挑战性，能激发孩子的效率意识。还有一个方法就是：本身超越本身，今天的作业超过昨天，可以让孩子一个字一个字比、一题一题地比、一页一页地比；也可以将完成的时间、正确率一天一天地统计，进行评估与展示；还可以用“小红花”等形象符号并配合必然的奖励，渐渐培养孩子高效完成作业。

孩子们成长的路上，最好的爱就是陪伴，我也会继续坚持陪伴，使儿子在成长中不停跃上一个个更新更高的台阶。