妮妮精读系列手记 《如何阅读一本书》第十六章

写在前面的话 你知道怎样阅读历史书吗？就事实而言的历史与书写记录而言的历史是不同的。想阅读事实，这显然是不可能的。因为我们都知道，历史不只是写在书上，还有一种被称为口述历史。

1.究竟什么是历史？

作者在这里特指历史具有更狭义的含义，主要指的是希望限制在针对过去某段时期，某个事件或一连串的事件，基本上属于叙事风格，比较正式的描述的那一种。

作者还对史实作了难以琢磨的评价。因为历史，有些事过去发生的，有一些到现在还未结束。生活中的每一天，就是现在，不也是历史吗？

如果非要区分的话，应该把历史也就是过去的故事归类为小说，而非科学。因为与科学相比，历史比较接近小说，特点会比较明显。

但并不是说历史是想象文学。史学家们认为面对历史时，自己对过去某些观念事实或精准的陈述责无旁贷。当然，他还得从众多的事件中找出一个共通的模式，然后套上一个模式，他一定要假设他知道为什么历史上的人物会做出这些事儿，他可能有一套理论，有点像上帝掌管人间的事物一样，读历史书时最基本的认知就是要明白作者运用的是什么方式。

请相信，无论哪一种历史的写作都必定有一个观点作为出发点，为了追求真相，我们必须从更多的不同角度来观察才行。

2.历史中会有普遍性吗？

历史是从古到今的故事，我们感兴趣的是当下，以及未来。因为我们知道，有些未来是由现在决定的。

阅读历史时有两个要点：

1）对你感兴趣的时期或事件尽量多阅读几种历史书。

2）阅读历史的意义不只是回忆过去，最重要的是了解人们行动背后的动机，只有清楚了这些，才能够将阅读历史“为我所用”。

3）阅读历史是要提出哪些问题呢？

第一，你就要关心这本书的主题，因为它标记作者记录这段历史的时间范围。

第二，仔细观察，作者是用什么样的方式来说历史故事的。在整个章节中哪些是他最重视的部分，他的观点是什么？

第三，思考历史“与我何干”这个问题。特别是对国家管理者，阅读历史后采取行动力尤为重要，读懂历史真的很重要。

3.如何阅读传记与自传？

传记，顾名思义是真人的故事，这种作品一直都是关于历史、男人或女人以及一群人的一种叙述方式。从这点来看，传记和历史很相似。我们也可以思考，作者为什么要写这了这本书，它的真实性够吗？真实性里又包含哪些条件？

传记有“定案本”，这是对一个人一生做详细完整的学术型报告。有个规律是，一个人重要到能够写这种完结篇的传记，也就是定案本的传记，一般来说都不是用来写活人的。并且，对于已故名人一定会在经历了好几本非定案的传记后，才会呈现一个定案本的传记。

另外一种传记叫做“授权本”，这样的工作通常是由继承人或者是当事人重要的朋友来负责，他们写作的态度会很小心，因此这个人所犯的错或者达到的成就最终呈现的效果，其实都是经过了一些加工。

还有一种传记是在“定案本”和“授权本”之间的传记，这种被称为一般传记，这样的书，虽然比不上定案本的传记那么值得信任，可读性却非常强。

当然，还有一种正式的传记被称为自传。由自己揭露了很多作者的秘密，我们其实都用不着花太多的时间来研究作者一些未被言明的秘密，所以这样的书更像是文学小说，是一种很特别的历史书。

阅读传记或自传，同样要记得问自己：“这本书和我有什么关系？”带着这样的问题去阅读，总是没错的。

4.如何阅读当下的事情？

这其实更多的是指阅读报纸或杂志中的一些新闻，一般来说，记者应该像一面清澈的玻璃让真相反映出来。

阅读这类内容时，请在心里问自己5个问题。

1）这个作者想要证明什么？

2）他想要说服谁？

3）他具有的特殊知识是什么？

4）他使用的特殊语言是什么？

5）他真的知道自己在说什么吗？

这5个问题用一句话来说就是读者要擦亮眼睛，带着自己的思考去阅读。

妮妮重温知识点：

阅读任何一种作品，都需要让自己清楚的知道，我们究竟是为了获取资讯而阅读，还是为了增进理解而阅读。

我们阅读报纸杂志甚至广告都是为了获得资讯。有的时候，我们为了保持独立的判断与思考，可能还会需要再读一些，增强理解的资讯。

这个时候阅读文章，其实是最困难又自我要求最多的一种阅读方式。换句话讲，要用很久的时间来慢慢体会文章的意思。

关于妮妮：

跨界亲子教育践行者，阅读推广人、阅读指导师，书评、影评及专栏作者，善于发现生活中的教育智慧，跳出教育看教育。

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