给孩子正确的人生观——认识人生

孩子要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，就不是哲学上的考虑，而是实际上的需要。

“我长大要做什么？”这一个问题并不困扰着孩子，孩子认识人生，是从看电视卡通和电视连续剧，讲故事和连环漫画开始。故事中的主角（英雄或者美丽的公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。

据权威机构正式，我们在日常的学习生活中只使用到大脑的5%！

思维导图的构建可以有效发掘大脑剩余95%的潜能，将抽象思维与具象思维联系起来，让孩子的学习更轻松，更有效率

为了让孩子了解、掌握思维导图，在短时间里掌握记忆方法、提高学习成绩，我在网络开设免费的公益课，如果您感兴趣，为孩子的学习担忧，可以关注微信公众号“超级青少年”帮助孩子提高成长。

孩子上了学校，课本上的大人物，伟大的科学家、伟大的将军、伟大的艺术家、伟大的政治家......是他们另一个并想模仿的对象。

当孩子向往的目标锁定于有限的几种之后，对他自己，挫折将多于鼓励。显然，父母有责任告诉孩子：人生之路百条千条，条条道路认真走下去，路上都有许多动人、感人之处；所谓“行行出状元”就是这种意思。

尊重别人的选择，努力于自己的方向。只有人生认识广泛的人才有这样胸襟。