张店区兴学街小学：小组互助　学习效率高

现阶段，大班额的班级授课制也是课堂教学效率难以提高的一大原因。积极实施“小组互助学习制”是张店区兴学街小学四年级四班提高学习效率，完成学习任务的最佳选择。教师根据学生的认知水平和个性心理特点，可以把学生划分为若干个学习小组，发挥优秀学生的优势，积极推行学生互助机制，同时，教师通过对小组的学法指导和激励性评价，进一步提高学习小组的自主学习效果。这样，可以最大限度地面向全体学生，做到因材施教，以促进课堂教学效率的提高。