民校面试“变身”艺术比拼 考察综合素质获赞

五月快到中旬，炎热的夏天虽到，但仍无损家长们带孩子上培训班考小升初的热情。虽然今年的广州小升初民校择校形式从笔试全面改为面谈，但家长们都借鉴了去年的公办外国语学校招生面试的经验——在面试中考察学科知识，口答奥数题......因此家长们都完全不敢松懈。那么借鉴一下东莞2015年的民校小升初，看看别人家的小升初是怎样的。

文化训练进入学校先参加文化活动缓解紧张

在光正实验学校的招生现场看到，参加该校面试的考生和家长们看上去都显得比较轻松。在该校的陶艺体验课室，学生们在参加泥土创意比赛时甚至都有说有笑。面试时，才发现，光正的面试和其他学校的方式完全不同，考生不用一上来就做很多题目，而是先和家长一起参加文化体验课，以及和其他考生组队参加手工创意比赛活动，在这种轻松的活动之后，孩子们面谈时都不紧张了。现场很多家长都表示，新闻上说，上周有学生参加小升初面试因为题目太难而被考哭，孩子和家长们都很紧张。但没想到，光正实验学校的面试跟玩游戏一样，这种选拔方式很好。

考生做游戏，老师现场观察学生动手能力

据光正实验学校刘老师介绍，该校今年面试的方式有两种，即传统的面试招生和课程体验方式招生，考生可在两种方式中任选一种面试方式。昨日的面试方式是课程体验方式招生，第一环节是初中课程体验，分为“文化体验课”和“艺术体验课”，对学生素质的考查更加科学全面。面试的第二环节是合作数字解码。考生随机分组，每组5人。每个小组领取15张卡图。小组成员根据卡图上的谜语、常识、文字谐音、简单数学运算等猜出数字后，由组长按数字由小到大排列卡图。考核裁判按小组排列卡图的时长确定测试成绩，小组成员相应得到同样的分值。

“学生的坐姿、举手动作、回答问题的礼仪、条理性、准确度都是我们观察的重点，大多数学生表现欲很强，也有个别学生比较内向，不过在老师启发下渐渐地也能侃侃而谈。”考核老师李建伟认为考生总体素质很好。随后家长陪同考生上一节艺术体验课，内容有琴棋书画、陶艺、武术、舞蹈、动漫制作等，考核老师则在现场观察学生提问情况和动手能力。

“有的民校面试是变相笔试，偏题怪题等‘神题’频现，并不科学，将学生基础知识掌握情况与课堂表现、艺术素养和合作能力等综合素质考核相结合，是比较科学合理的选拔方式，真正体现了教育部门取消笔试实行面试招生的意图。” 中国教育学会会员、中国家庭教育高级指导师姚元新表示。