小学六年级下册课内阅读《卖火柴的小女孩》练习题

阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。

（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1．在文中找出两组意思相反的词。

(         )—(        )            (        )—(        )

2．用“    ”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？

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3．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？

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（二）可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放   拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“√”标出。

2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。

（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（  　  ）

①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。

（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（  　 ）

①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到温暖。

③她手里有火柴，可以点燃大火炉。

3、根据“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。

惊喜    失望   犹豫    满足

①________→②_________→③________→④_________

（三）她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和(huó huò huo hé)暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么(       )火焰啊，简直像一支(       )蜡烛。这是一道(       )火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着(       )铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、本文段的作者是___________，他被人们誉为“___________”。你还读过他_________和_________这两部作品。

2、给文中黑体字选择正确的读音用“√”表示。

3、在文中的括号填上合适的词语。

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