2017年小学语文口语交际训练题及解析十

2017年小学语文口语交际训练题及解析十

君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。

君婷：__________________________________________________________

刘老师：________________________________________________________

君婷：___________________________________________________________

刘老师：__________________________________________________________

【答案】君婷：刘老师您好，我是xx班的君婷 刘老师：你好，有什么事吗？君婷：我想借一本《安徒生童话集》，可以吗？这是我的借阅证..

刘老师：恩，好。等等啊，我去给你拿。

【解析】

试题分析：口语交际：是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应 用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。规律总结：情景写话，是要求考生依据特定的情境进行作答。情景写话类试题提供的情景往往密切联系生活，具有一定的实用性。主要通过书面形式的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境，要求学生写出别人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说 的话，或写出讨论的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事物进行评价，等等。