小学语文考试作文的命题趋向

1、开放性题型增多

所谓开放性命题主要指的是半命题和自命题的形式。20世纪八九十年代，小作文题经常出现童年，老师，我的爸爸，我的妈妈 之类，这样的作文给定了标题问题，学生的发挥性就不大，必需根据试卷给出的标题问题来确定思路。但近几年，小考中常常出现半命题作文和自命题作文。如北京市东城区小考作文标题问题：

再过20年，我们都会成为祖国的栋梁之材，坚守在祖国的各个岗位上，为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文，描绘20年后你班同学的一聚会。

作文试题：20年后的

此类作问题就便于学生打开思路，主题是20年后的情景，但20年后的具体什么，学生就可以八仙过海，各显神通了。学生可以按照本身的作文主要内容来确定以恰当的标题问题。

2、降低审题难度

近两年的小考作文题，即实体已比力明显的考题，一般也写出提示语，来资助考生打开思路。如北京市朝阳区的小考作文题:

我是迷

要求：你最喜好什么?是画画，下棋，练书法，剪报，还是跳皮筋，踢足球

你为什么对他那么着迷?是增长知识提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣?请选一件写来。

聪明的考生可以看出，这个要求几乎就是以文章的提纲：先写本身的喜好，再写喜好的原因，这样的作文题审题就不难了。

3、谈化文体

谈化问题，就是考题不硬性规定体裁，有以下几个意思：第一，动笔前，有选择的充分自由;第二，写作中，有综合运用多种体现方式的自由;第三，评判时，不合错误文体苛求。淡化文体有什么好处呢?它提供考生一个更大的平台，你写什么文体拿手就什么文体。好比，斑斓的校园这样的一个标题问题，你可以写成散文，也可以写反映校园信封上的记叙文，还可以写篇想象类作文，描写50年后的校园景象。

4、题材贴近学生生活

考试作文不克不及是自由写作，不然难以统一评分尺度，还要防止学生套用现成文。因此既要有必然限制，又要有启发性，使学生有事可叙，有人可记，有景可写，有情可抒，有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地表现了贴近学生生活的特点。

5、想象类作文命题浮出水面

想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢?其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离，这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。如北京市东城区和西城区都出的想象类作文。西城区的标题问题是：

假如我是

要求：

在横线上填上你想象的内容。

写成一片发挥想象的文章。

想象要大胆，情节要合理，内容要具体，感情要真挚。

表达上要有必然的条理，语句通顺，书写工整。

字数在400字摆布。