2016小升初语文改写句子教学与练习题

学好基础知识，考试的高分。

一、陈述句改为反问句。

方法：

1、在句子中加上 难道+(—)不 + 吗?

怎么+(—)不 + 呢?

怎能+(—)不 + 呢?

2、读改好的反问句，要求句子通顺，意思与原句相同。

(特别注意反问句后面要有“?”号)

小

1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

2、十万枝箭三天是造不成的。

二、反问句改为陈述句。

方法：

1、删除句子中的难道+(—)不 + 吗?

怎么+(—)不 + 呢?

怎能+(—)不 + 呢?

2.问号改为句号。

3.读改好的陈述句，要求句子通顺，意思与原句相同。

小

1.这怎么忍受得了呢?

2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?

3、人与山的关系日益密切，怎能不使查字典小学网小编感到亲切、舒服呢?

三、缩句。

方法：

1、找出主要动词。

2、删除句子中“的”“地”前面的，以及“在”“从”“得”后的修饰成分。

3、看句子是否还含有其它修饰成分，若有，删去。

4、读改好的句子，检查句子是否通顺，句子意思是否与原句意思一致，句子是否保留了“名+动”或“名+动+名”的形式。

小

1.白茫茫的水上没有一点儿波浪。

2.两山之间往往流动着清可见底的小河。

3.听到这个消息，王明高兴得跳起来。

4.和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。