2017小升初语文修辞专项复习指导

小升初的同学们马上就要全部上岸了，6月份将迎来小学阶段最后的毕业考试，同学们要全力以赴，查字典小学网小编收集了​小升初语文必备复习资料分享给同学们，希望同学们认真阅读。

常见的修辞手法有以下几种：

１、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

２、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

【建议】

１、紧密结合阅读训练，认识常用的的修辞手法。

２、结合作文训练，提高学生运用修辞手法的能力。

３、开展相关的摘抄、品评佳句的实践活动，提高学生的学习兴趣和水平。

【辅助练习】

１、指出下列各句运用的修辞手法。

①　一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（        　）

②　听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（　         ）

③　别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（           　）

④　蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（　   ）

⑤　渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（　        ）

２、按要求把下面的句字补充完整：

①　树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在____________________。（拟人句）

②　站在山头远远看去，村边那条清亮的小河____________________。(比喻句)

③　躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了___________；一会儿跑来了_________________；一会儿___________。（排比句）

修辞手法（二）

一、复习比喻句和拟人句。

1、比较两个句子，说说他们分别用了什么修辞手法：

△啄木鸟在给树治病。（拟人）

△啄木鸟像医生在给医生给树治病。（比喻）

你能说出两个句子有什么区别吗？：拟人是把物直接当作人来写，拟人的特点是本体事物和人，二者完全融为一体。比喻是用一种事物来比作另外一种有相似特征的事物，比喻句有本体和喻体，并有比喻词“像”。拟人句不能有不同类的事物——“人”出现，也不能有比喻词；反过来说，凡有“人”出现，有比喻词出现，拟人句就成了比喻句。

2、分辨：

△春风象母亲的手抚摸着你。（比喻）

△春风温柔地抚摸着你。（拟人）

二、分辨比喻句和非比喻句。

1、请分辨下面哪句是比喻句，为什么？

△他象要发火了。

△那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。

2、小结：比喻句中的本体与喻体必须是本质不同的事物即以他物比此物。第二句中的景色和水画是不同本质的事物，用水画比喻景色；第一句则是表示对一种事物的一种推测，没有出现喻体。

3、辨别：

△石拱桥的桥洞象虹。

△小李象过去那样尊敬老师。

三、复习夸张。

1、什么是夸张？

（夸张是指故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述。）

如“桃花潭水深千尺”

四、复习排比、反问、设问。

五、练习：辨别下列句子所用的修辞手法。

△千里冰封，万里雪飘。(               )

△是谁创造了人类世界? 是我们劳动群众。(                      )

△当而不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。(                    )

△我们共产党人好比种子，人民好比土地。(                       )

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